Pintura com Carrinho de Brinquedo

Fizemos uma atividade um pouco diferente com tinta guache, carrinho de brinquedo e criatividade a vontade. Os resultados são os mais inusitados, mas todos muito interessante, o que vale é dar asas a imaginação!

Projeto Brinquedos e Brincadeiras

    Desenvolvemos com o nível II o projeto Brinquedos e Brincadeiras. O mesmo proporcionou a oportunidade de desenvolver com os alunos brinquedos e brincadeiras antigos, que já não são usados pelas crianças de hoje, a fim de conservar a memória e o prazer proporcionado por estas brincadeiras, possibilitando às crianças conhecimento de que brincar não é apenas manusear objetos e jogos eletrônicos, e sim participar da construção do brinquedo, interagindo com os colegas e familiares nas brincadeiras e desenvolvendo valores importantes na formação do ser humano.

LITERARTE: O Sanduíche da Maricota

A galinha Maricota prepara um sanduíche ao gosto “galináceo”: pão, milho, quirera e ovo. Mas, quando vai comê-lo, chega o bode serafim, que diz que no sanduíche falta capim. Depois chegam o gato, o cão, a abelha e assim cada animal quer dar seu palpite e contribuição ao sanduíche de Maricota. Até que chega a raposa e diz: “falta galinha”. É o fim! Maricota expulsa todos e volta ao seu recheio preferido — como era pra ter sido.

Durante o Projeto LITERARTE, as crianças do Nível II tiveram a oportunidade de ouvir a história do livro "O Sanduíche da Maricota" de Avelino Guedes, além disso, atividades significativas foram vivenciadas pelas crianças, a exemplo das rodas de conversa jogos, pesquisas de alimentos além da oportunidade de preparar o seu próprio sanduíche.

Tarde Junina Nível IV

No dia 28 de junho comemoramos a nossa Tarde Junina em grande estilo. Uma festa folclórica diferente, mas muito especial. O Projeto "Vivenciamos os Valores, teve por objetivo vivenciar e valorizar valores como: Respeito, Ajuda, Bondade, Justiça, Solidariedade.

PROJETO ABELHAS

A TAREFA DE EDUCAR PARECE AMARGA PELO MUITO EMPENHO E DEDICAÇÃO QUE REQUER, CONTUDO A ADOÇAR NO OLHAR AGRADECIDO DE UMA CRIANÇA NOS FAZ COMO AS ABELHAS QUE ATRAVÉS DO ESFORÇO CONTÍNUO PODEM PRODUZIR O MEL NECESSÁRIO PARA O BEM COMUM DE UMA SOCIEDADE.

Vamos brincar? NÍVEL I

 Vamos brincar? 

“... a brincadeira é um, espaço de socialização, de construção que desenvolve todos os sentidos da criança. O ato de brincar não é apenas para o desenvolvimento escolar da criança pedagogicamente, mas sim, para que possa adquirir experiência de elaboração das vivencias da realidade na construção do ser. A brincadeira implica para a criança muito mais que um simples ato de brincar, pois através da brincadeira ela está se comunicando com o mundo e também está se expressando...”

Ana Maria Aparecida de Souza

(professora mestra do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais)